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2024/04/17

Fonte: Padrão

A conferência anual de prêmios de ciência e tecnologia de jiangsu 2019 foi realizada e nossa universidade ganhou 7 prêmios

Recentemente, o comitê provincial de jiangsu e o governo provincial realizaram a conferência de premiação de ciência e tecnologia da província em ning, honrando solenemente as unidades e indivíduos vencedores do prêmio de ciência e tecnologia provincial 2019. O secretário provincial do partido comunista da província e diretor do comitê permanente da assembleia popular da província, lou zheng, participou da conferência e premiou. O vice-secretário provincial do partido e governador wu zhenglong falou na reunião. O presidente provincial da CCPPCC, huang li xin, participou. O vice-secretário provincial do partido, ren zhenhe, presidiu a conferência.

Os líderes provinciais, como lou zheng e wu cheng long, juntamente com os acadêmicos xuanmin e zheng shining, que ganharam o prêmio provincial de contribuição significativa para a pesquisa fundamental em 2019, forneceram certificados de premiação aos delegados vencedores do prêmio provincial de ciência e tecnologia 2019. Em nome do comitê provincial e do governo provincial, wu cheng long parabenizou calorosamente todos os premiados e homenagea os trabalhadores de ciência e tecnologia de toda a província. O vice-presidente da nossa universidade, wang lianhui, participou da conferência e o professor zhao qiang, vencedor do primeiro prêmio provincial de contribuição excepcional para a ciência e a tecnologia, subiu ao poder para receber o prêmio.

Na nossa grande conquista do nobel, professor actual para a juventude a tecnologia notável contribuição de jiangsu, professor YueDong comanda, "possui uma distribuição fonte rede colaborativa holly optimizar tecnologias-chave de controlo e aplicação" esse projeto ciência technology awards prêmio de jiangsu, além disso, nossa escola ganhou o prêmio de tecnologia científica segundo prémio de jiangsu 3 itens, 2 terceiro prémio.

Há 273 prêmios de ciência e tecnologia da província de jiangsu em 2019, incluindo dois prêmios de contribuição significativa para a pesquisa básica provincial, 10 prêmios de contribuição proeminente para a ciência e tecnologia da juventude, 45 prêmios do primeiro prêmio, 81 prêmios do segundo prêmio e 147 prêmios do terceiro prêmio." O prêmio de contribuição significativa para a pesquisa fundamental e o prêmio de contribuição notável para a ciência e tecnologia da juventude são prêmios adicionados pela primeira vez e são premiados a cada dois anos (singular). Prémios provinciais de contribuição significativa para a investigação fundamental, até 2 de cada vez; O prêmio provincial de contribuição excepcional para a ciência e tecnologia da juventude, não mais de 10 de cada vez, é projetado para premiar os jovens trabalhadores de ciência e tecnologia de primeira linha com menos de 45 anos de idade que se engajaram em atividades de inovação científica e tecnológica, como pesquisa tecnológica, desenvolvimento ou conversão de resultados e fizeram contribuições excepcionais para o desenvolvimento econômico e social de jiangsu.

Os representantes do prêmio provincial de ciência e tecnologia 2019 aceitam o prêmio (o terceiro à direita é o professor zhao qiang da nossa universidade)

Vice-presidente wang lianhui e professor zhao qiang, vencedor do primeiro prêmio provincial de contribuição excepcional para a ciência e a tecnologia

(escrito por: qiu guoxia primeira leitura: sun yanfei editor: wangbo revisão: zhang feng)

Ensino superior da china publica artigo assinado por cao guoyong "esforçando-se para elevar o trabalho do partido universitário para um novo nível"- beijing jiaotong university news network

China higher education publica o artigo assinado por cao guoyong "esforçando-se para elevar o trabalho do partido universitário para um novo nível"

Tempo de publicação: 2016-07-14 16:03:49

Recentemente, o número 1314 da china higer education publicou o artigo assinado pelo secretário do partido da nossa universidade, cao guoyong, "esforçar-se para elevar o trabalho do partido nas universidades para um novo nível". O texto completo é publicado como segue:

Esforçar-se para elevar o trabalho do partido nas universidades para um novo nível

Cao guoyong, secretário do partido da universidade de pequim jiaotong

Este ano marca o 95 º aniversário da fundação do PCC e o 80 º aniversário da vitória da longa marcha. Durante 95 anos, o partido comunista da china a solidariedade liderou o povo de todos os grupos étnicos, após impressionantes e árdua luta, estabeleceram a nova china, estabeleceu o sistema de base socialista, liderou o caminho socialista com características da china e fez sucesso notável, o povo chinês de rejuvenescimento futuro sem precedentes. Prova histórica de 95, o partido comunista da china a vanguarda da classe operária, como a vanguarda do povo chinês e o povo chinês, deve continuar a liderar o povo de todos os grupos étnicos vencer dificuldades, ombro cumprir o objectivo da "dois" em cem e o grande renascimento da china histórica de um sonho. As organizações do partido em todos os níveis nas universidades e os membros em geral devem tomar a iniciativa de adaptar-se à nova situação e às novas tarefas, unir-se mais estreitamente, fortalecer ainda mais a direção do partido, promover ainda mais a construção do partido e esforçar-se por elevar o trabalho do partido nas universidades a um novo nível.

Não esqueçamos a ideia inicial e continuemos a avançar, reforçando ainda mais a direção do partido e promovendo a construção do partido.

Este ano coincide com o 120 º aniversário da fundação da universidade jiaotong. Olhando para trás mais de um século de história da fundação da universidade, "beber água e pensar, universidade patriótica" é sempre a nossa honra tradição. Primeiro comunistas desde 1922 até hoje, após 94 anos de aventura, universidade de pequim de trânsito organizações populares do partido e membro do partido têm, conforme exigido, de fraca a forte equipa de nível 23 departamentos, unidades existentes, um comunista de 498, 8773 membros do partido, tornou-se escola e promover as empresas a liderança do desenvolvimento científico, levando a que a elite. Desde a reforma e abertura, especialmente nos últimos anos, sob a liderança do comitê do partido da escola, as organizações do partido em todos os níveis da universidade jiaotong de pequim se uniram para levar a maioria dos membros do partido e professores e funcionários a implementar seriamente a política de orientação do partido, promover o desenvolvimento científico de várias causas da escola, e alcançou uma série de resultados marcantes, Tornou-se uma base importante para promover o desenvolvimento econômico e social do país, especialmente a formação de talentos de alto nível e inovação científica e tecnológica na indústria de transporte, e estabeleceu uma base sólida para a construção de uma universidade de classe mundial com características distintivas.

Atualmente, o partido e o país estão conduzindo uma grande luta com muitas novas características históricas, promovendo coordenadamente o esquema geral de "cinco posições", coordenando o esquema estratégico de "quatro posições abrangentes", promovendo com todos os esforços o processo de plena construção de uma sociedade de pequeno porte e empurrando constantemente para a frente a realização do objetivo de luta de "dois cem anos". A recente conferência nacional de tecnologia e inovação soou a trombeta para a construção de uma potência mundial de tecnologia. Para desenvolvimento e reforma do ensino ensino superior, tudo isto levanta novas exigências superiores, necessidade urgente de não esquecer o que, vai em frente e reforçar a liderança do partido, promover a construção, reforma e desenvolvimento da escola forte mente, políticos e organizações garantias de estabilidade, tentar organizar o partido e o povo satisfeito. Universidade de socialismo com características chinesas.

Fortalecer a liderança do partido e promover a construção de universidades de classe mundial

O 10 º congresso do partido da universidade estabeleceu o objetivo de luta para tornar a construção inicial da universidade jiaotong de pequim uma universidade de classe mundial com características diferenciadas até meados do século, e este objetivo foi escrito na carta da universidade jiaotong de pequim. A construção de uma universidade de classe mundial deve fortalecer a liderança do partido em todos os aspectos. Isto é tanto uma garantia fundamental para a construção de uma universidade de classe mundial e de uma disciplina de primeira classe, como um requisito fundamental para o lider shent.

Temos de manter a orientação socialista. Festa a todos os níveis a aplicar plenamente a política de educação, acumuladas missão fundamental das universidades, lado a lado, insistiu o khalid ents, em vermelho, especificamente, quadros, as exigências do desenvolvimento global, desenvolver características chinesas socialismo construtores qualificada e confiável sucessor, desenvolver socialmente responsável, promover o desenvolvimento económico e social nacional do pilar.

2. É necessário manter a responsabilidade do diretor sob a direção do comitê do partido. A responsabilidade do diretor sob a direção do comitê do partido é o sistema fundamental do partido para a direção das escolas superiores ordinárias do país, que deve ser mantido e melhorado continuamente por um longo tempo. É necessário reforçar a construção institucional das universidades modernas com características chinesas, promover efetivamente a modernização do sistema de governança escolar e da capacidade de governança, e formar uma estrutura de governança universitária moderna com "direção de comitê do partido, reitores responsáveis, gestão de professores, gestão democrática e escolas de acordo com a lei". É necessário implementar cuidadosamente os estatutos da universidade e estabelecer um sistema universitário moderno e sólido, baseado nos estatutos da universidade e apoiado por conselhos académicos, assembleias de representantes do pessoal e conselhos de administração.

Devemos cultivar e praticar vigorosamente os valores fundamentais do socialismo. Devemos concentrar-nos em utilizar bem a força da verdade do marxismo, a força prática do socialismo com características chinesas e a força cultural da herança histórica dos cinco mil anos da china, para fortalecer a confiança das massas de professores e estudantes no caminho, na teoria, no sistema e na cultura do socialismo com características chinesas. É necessário integrar o cultivo e a prática dos valores fundamentais do socialismo em todo o processo de ensino e educação, aderir ao pensamento, estudo e prática de trabalho de professores e alunos, implementar o trabalho de cima e de baixo para baixo e ver resultados em todo o processo de integração e integração, de modo que os valores fundamentais se tornem ações conscientes de todos.

4. Devemos fortalecer constantemente a educação e a educação. É necessário aderir aos "quatro" bons padrões de construção de professores, integrar intimamente a formação moral consciente com a prática moral positiva, aumentar o senso de responsabilidade e propósito da maioria dos professores para ensinar e educar pessoas, sempre manter uma atitude de vida ascendente, rigoroso estilo de ensino, gosto de vida saudável, sempre aprender a ser um mestre e agir no mundo. É necessário reforçar a avaliação, a supervisão, a recompensa e a punição dos professores e da educação, e combinar organicamente a auto-disciplina e a heteronomia para que a construção de professores e da educação seja um sucesso.

Fortalecer a construção do partido e aprofundar o estudo e a educação "dois aprendem, um fazem"

"dois aprendem, um fazem" a educação e a aprendizagem é a prioridade do trabalho de construção do partido este ano. As organizações do partido em todos os níveis das escolas superiores e todos os membros do partido devem aumentar ainda mais a consciência ideológica e aumentar ainda mais a consciência e a iniciativa de aprofundar a educação de estudo "dois aprendem, um faz".

Primeiro, temos de reforçar o armamento ideológico e teórico. A firmeza política nasce da lucidez teórica. Para que as últimas conquistas da chinanização do marxismo possam entrar na mente. É necessário estudar e educar através de "dois aprendem, um fazem", para aumentar ainda mais a consciência política, a consciência geral, a consciência central e a consciência de olhar para o centro do partido e manter um alto grau de concordância consciente com o centro do partido.

Segundo, reforçar a gestão das posições ideológicas. As universidades são posições ideológicas de vanguarda e têm a importante tarefa de estudar e estudar a propagação do marxismo. As organizações do partido em todos os níveis devem implementar cuidadosamente a responsabilidade pelo trabalho ideológico e a gestão de posições ideológicas. A bandeira está claramente na linha da frente do trabalho ideológico, ousando agarrar-se ao controle e assumir o dever, esforçando-se por cumprir a terra, a terra e o dever, assumindo efetivamente a responsabilidade da direção e agarrando firmemente a iniciativa de trabalho. Todos os membros do partido devem aderir ao princípio do partido, desempenhar efectivamente o papel de pioneiro e exemplar, esforçar-se por ser convictos e fiéis propagadores da ideologia dominante, lutar conscientemente e por iniciativa própria contra as correntes, ideias, palavras e ações erradas.

A responsabilidade do partido deve ser cumprida. É necessário implementar cuidadosamente a responsabilidade do sujeito e a responsabilidade de supervisão para a construção da integridade do estilo do partido, implementar cuidadosamente o regulamento de responsabilidade do partido comunista chinês, que foi deliberado e aprovado pelo comité central, para despertar ainda mais a consciência de responsabilidade e, em vez disso, impor a responsabilidade. É preciso perseverar na gestão rigorosa dos quadros, agarrar-se firmemente à "minoria chave" dos quadros dirigentes dos membros do partido e, com base na taxa acima, esclarecer a lista de responsabilidades dos quadros dirigentes dos dois níveis do colégio e dos seus membros. Todos os dirigentes e quadros do partido devem apertar o "interruptor geral" que é a visão do mundo, a visão da vida e os valores, aderir ao "sanyan sanshi" e dedicar-se desinteressadamente à causa da educação do partido e do povo como busca da vida.

4. Consolidar a base de trabalho do partido. É necessário levar mais a sério a vida política do partido e promover a solução do problema da fraca construção das organizações populares do partido. O foco é pegar "três reuniões e uma lição", levar os quadros dirigentes a viver uma vida organizativa dupla, e implementar os sistemas de vida do partido, como a vida democrática dos quadros dirigentes e dirigentes, e a vida organizativa das filiais do partido. Cada membro do partido deve examinar-se contra os padrões do partido, fortalecer ainda mais a convicção ideal, fortalecer a educação do partido e sempre ser fiel ao partido. Manter os limites da lei, disciplina, política e ética e fazer as coisas com clareza. É necessário assumir com seriedade as suas funções, assumir com coragem e desempenhar no trabalho prático o papel exemplar de vanguarda de um bom membro do partido.

5 intensificar o trabalho ideológico e político. Uma grande atenção ao trabalho ideológico e político é uma boa tradição e uma vantagem política do nosso partido. O fortalecimento da construção do partido deve intensificar o trabalho ideológico e político. Devemos estar perto das características do pensamento e das necessidades reais de professores e alunos, inovar os mecanismos de trabalho e os métodos de maneira, usar ativamente a internet e outros novos meios de veículos, para tornar o trabalho de educação de pensamento mais terra e mais dinâmico. O foco é aumentar os esforços de orientação educacional para estudantes universitários e jovens professores. A juventude é o futuro e a esperança do partido e do país. É necessário melhorar continuamente a pertinência e a eficácia da educação ideológica e política dos estudantes universitários e orientá-los conscientemente para defender o partido e o socialismo e servir a pátria e o povo. Atribui grande importância aos professores jovens trabalho ideológicas e políticas, a aprendizagem teórica e prática social, resolver problemas ideológicos e resolver problemas práticos, formando professores jovens educação nova plataforma ideológica e política, promover jovens professores ideológicos e políticos de qualidade e capacidade empresarial, tornar os jovens professores da escola britânica de progressão na carreira. Ser um guia para o progresso do conhecimento e do pensamento dos estudantes universitários.

O texto:

As imagens:

Para editar:

Editor responsável:

Colóquio sobre o trabalho de construção do partido do comitê provincial de educação e trabalho de pequim • jiangsu realizado em nossa universidade (foto e texto)

2010em 20 de abril pequeno a grande

Liu Yun Liu Wanming repórter estudante fotografia forte

Na tarde de 20 de abril, o simpósio sobre o trabalho de construção do partido do comitê provincial de educação e trabalho de pequim · jiangsu foi realizado no centro internacional de conferências da nossa universidade. : trabalho educativo vice-secretário de pequim liu jian, vice secretário de nossa escola ZhaiZhi disputou a liderança quando partido trabalho educativo pequim e as universidades participantes em pequim e de jiangsu trabalho educativo delegação linha 8 pessoas, CPC trabalho este novo período, a reunião do partido trabalho educativo pequim, os estados GanBuChu directora Liu Yong presidiu. Após a reunião, o secretário do partido da universidade, qu zhenyuan, recebeu carinhosamente os camaradas da missão de pesquisa do comitê de educação e trabalho da província de jiangsu e tirou uma foto com eles.

Com wang deming, secretário do partido da universidade técnica de nanjing, como líder do grupo, e zhang aisok, vice-secretário do partido da universidade mineira da china, como vice-chefe do grupo, a missão do comitê de educação e indústria da província de jiangsu viajou a pequim com o objetivo de investigar o trabalho de construção do partido nas universidades e universidades para explorar o estabelecimento e melhorar o sistema de universidades modernas com características chinesas.

Trabalho educativo de pequim a directora) da "equipa de configuração construir estruturas e membro do partido de construção", "universidade de pequim membros construção básico de propulsão e sucesso", "partido popular crescente dinamismo alimentado com a inovação" e apresentou a três aspectos de pequim CPC trabalho a situação global. Em seu discurso, chen jianghua mencionou especificamente as atividades "red 1+1", lideradas por estudantes de doutorado da nossa universidade, e elogiou a abordagem do partido de estudantes de doutorado de trazer o tema para a base e estabelecer uma forte ligação com o desenvolvimento rural.

A comissão directora do conselho privado Li Kaifa investigadores a delegação na nossa cidade de jiangsu para universidades privadas a situação rapidamente, falámos com pequim universidades privadas ideias e práticas nos últimos anos, a principal festa, em universidades privadas dispondo de festa, o que fez com que o desenvolvimento da exploração principais experiências e problemas existentes.

Na fase de palestras dos representantes das universidades participantes, zhai zhi, vice-secretário do comitê do partido da nossa universidade, apresentou aos participantes a visão geral da nossa universidade e as principais práticas e resultados da construção do partido e do trabalho ideológico e político nos últimos anos, incluindo principalmente: "Promover a organização estudantes membros o trabalho de desenvolvimento, o número de estudantes membros constantemente", "para" vermelho tecnologia acção 1 + 1 ", inovação estudantes educação ideológica e política ", "desenvolvimento partidário professores liderança, promover a moralidade", "criar" irá dois avaliação uma investigação "padrões de trabalho, novos canais de frente unida durante a exploração". "Quadros promover reformas institucionais, reforçar os quadros de pessoal de construção", "um sistema convenção representa um e propostas, promover activamente a festa da democracia", "melhorar o sistema de gestão de festa, actualizada segundo partido trabalho", "melhorar a organização, actividade inovadora forma reforçar a construção". "Explorar o mecanismo de trabalho de construção do partido estudantil no exterior, fortalecer o trabalho de construção do partido estudantil no exterior", "fortalecer a construção da integridade do estilo do partido, fornecer uma forte garantia de supervisão para o desenvolvimento da escola" e outros dez aspectos. Zhai zhi também usou a cobertura da mídia como um exemplo para mostrar a plena afirmação das organizações superiores do partido e dos líderes do departamento que nossa universidade recebeu nos últimos anos para a construção do partido e o trabalho ideológico e político.

Os representantes de outras universidades de pequim também apresentaram informações sobre o trabalho de construção do partido em suas respectivas escolas, a partir do perfil de formação de membros do partido, a reforma do sistema de avaliação e supervisão de quadros, o desenvolvimento e treinamento de membros universitários e o trabalho de garantia de qualidade, e as idéias básicas de construção de organizações do partido.

Depois de ouvir o relatório acima, os delegados da província de jiangsu também expressaram com grande entusiasmo suas dúvidas e ideias sobre algumas das novas iniciativas sugeridas nos discursos dos delegados. Nos painéis, as duas partes também se comunicaram e trocaram sobre a abertura dos trabalhos do partido, o sistema de nomeação dos representantes do partido, a seleção e avaliação dos quadros e a formação dos membros e quadros.

Deming wang fez um discurso após uma calorosa troca e seminário. Wang Deming pensam que a universidade de pequim, alguns dos aspectos de festa é muito especial e merece referência, perante a nova situação uma série de novos problemas, precisa de líderes com espírito de inovação e investigação a atitude de festa, a festa como prioridades de desenvolvimento e aumentar a progressividade construção e competência, em estreita associação com a universidade. Wang deming disse que o ministério da educação de pequim apertou a construção e fez todos os trabalhos muito no lugar. A delegação de jiangsu vai aprender mais com as universidades de pequim sobre o sistema de educação on-line para membros do partido, o treinamento de quadros de gestão do partido e do governo nas universidades e universidades, e a construção de organizações do partido de aprendizagem.

Em seu discurso de conclusão, liu jian observou que a província de jiangsu, como uma grande província educacional que reúne muitas universidades de alto nível, é muito avançada em idéias e conceitos educacionais, e tem muitos pontos de referência dignos de pequim. Liu jian de "três transformações" introduziu as iniciativas do comitê municipal de pequim para o trabalho de construção do partido e os efeitos alcançados, a saber: "a partir da antiga construção do partido anterior para liderar a visão de desenvolvimento científico em torno do trabalho central e profundamente no coração de todos os níveis";" A transição da educação de um único membro do partido para um sistema educacional que combine educação, gestão e serviços de membros do partido ";" Em vez de enfatizar exclusivamente os deveres dos membros do partido, passou a enfatizar não apenas os deveres dos membros, mas também os direitos dos membros, tais como: promover a abertura do partido e o sistema de propostas ". Liu jian também levantou o problema da falta de trabalho de construção do partido e expressou o desejo de continuar a aprofundar o estudo mútuo, a comunicação e o intercâmbio com a província de jiangsu no futuro.

Entre os participantes da missão do comitê de educação e indústria do comitê provincial de jiangsu estavam: cao yuping, secretário do comitê do partido do instituto técnico profissional industrial de yangzhou; guo changxin, ministro da organização do comitê do partido da universidade de jiangnan; cai shihua, ministro da organização do comitê do partido da universidade de mineração da china; zhang yuyie, vice-ministro da organização do comitê do partido da universidade florestal de nanjing. Festa de organização da universidade de trânsito de pequim ministro Wen Haitao, tecnologia da informação da universidade de pequim o partido departamento ministro Shao Changsheng, festa de organização da politécnica de pequim industrial ministro Wang Tai city college, pequim, secretário de estado e ministro partido organização Cao Shiping, vice-ministro da organização comunista nossa escola Lu Zhaotong, vice-diretor da festa do escritório Huang Shiwei nossa escola etc. As universidades investigadores um simpósio em pequim.

A escola solicita conselhos de departamentos e departamentos sobre atividades práticas de aprendizagem tema vida democrática (texto gráfico)

2009em 30 de abril pequeno a grande

Fotografia de qu yue guo zhong

Na tarde de 30 de abril, a escola reúne todos os departamentos e faculdades chefe de conselho vai se reuniram em leste e oeste, respectivamente, contra a escola prática de trabalho ideias, métodos de trabalho, mecanismos institucionais, trabalho e escola, etc, oficina de aprendizagem prática e temáticos vida democrática recolher opiniões e sugestões.

Em seus discursos, os chefes de departamentos e faculdades participantes consideraram que os líderes escolares atribuíram grande importância às atividades práticas de aprendizagem, implementaram efetivamente o conceito de desenvolvimento científico e foram realistas no processo de realização de seu trabalho. Ao mesmo tempo, prestaram mais atenção à construção do ensino básico na escola e à construção do ambiente universitário, que recebeu bons resultados.

Sobre como será o nosso melhor trabalho na direcção em abrangente para o desenvolvimento científico, os participantes da própria experiência de trabalho e a exigência de aprendizagem prática, a escola local, promovem o desenvolvimento global, sistema de pós-graduação, o colégio industrial, opiniões e sugestões escolas autonomia, etc, espero que no futuro a longo prazo da escola, em desenvolvimento Promover o desenvolvimento de todos os aspectos do trabalho da escola, sempre com ideias e métodos de trabalho do conceito de desenvolvimento científico.

Han zhenhai, chefe do departamento de organização do comitê do partido, presidiu a reunião, e os chefes relevantes de departamentos e faculdades participaram.

A escola convocou o comitê permanente 2008-27 do comitê do partido e a reunião de gabinete do diretor

Postado 07 de outubro de 2008 pequeno a grande

Na manhã de 7 de outubro, a escola na primeira sala de reuniões do edifício principal do campus leste realizou o 27 º comitê permanente do comitê do partido e a reunião do gabinete do presidente em 2008, estudou o trabalho de renovação e estabelecimento do centro de atividades do pessoal do campus ocidental; A pesquisa identificou a lista de contatos entre os quadros dirigentes dos membros do partido em nível escolar e fora do partido; O feedback sobre a revisão de quatro documentos do pessoal foi comunicado; — informar sobre as três fases de 211 trabalhos e sobre o orçamento do ano de 985; A reunião também estudou outros assuntos importantes, como a convocação de toda a comissão, o reconhecimento olímpico, a nomeação de quadros, o trabalho industrial e a aceleração da mudança do edifício de ciências da vida.

A reunião foi organizada pelo camarada quzhenyuan e ko bingsheng e contou com a presença de fu zetian, sun qixin, zhang dongjun, qin shicheng, guo da, zhang jianhua, wang tao e qian xueyun.

Observou-se que a construção da vida das pessoas no campus é uma base importante para garantir a reforma, o desenvolvimento e a estabilidade da escola. O segundo congresso do partido da nossa universidade fez uma implantação geral para fortalecer ainda mais a construção da vida das pessoas no campus. Por conseguinte, as escolas devem esforçar-se por criar condições que melhorem de forma tangível as condições de trabalho, de estudo e de vida de professores e alunos. A reunião concordou em aprovar a renovação do centro de atividades do pessoal do campus ocidental (doravante referido como o centro).

A reunião aprovou o regulamento de trabalho de alocação de pessoal da universidade agrícola da china, o regulamento de avaliação anual do pessoal da universidade agrícola da china, o regulamento de gestão de pós-doutorado da universidade agrícola da china e o regulamento de gestão de professores honorários e professores adjuntos da universidade agrícola da china, para fazer um bom trabalho de planejamento incremental para os próximos anos.

A reunião informou sobre os 18 projetos declarados para a construção da terceira fase do "projeto 211" da nossa universidade, todos os quais passaram a revisão de especialistas, bem como a situação do investimento total do estado; Descreve-se brevemente o programa de pré-estudo das três fases, bem como o programa orçamentário de fundos especiais para o ano de 2008, o projecto 985. A reunião enfatizou que a segunda fase da construção do "projeto 985" chegou ao fim, é necessário prestar atenção ao resumo, fortalecer o seminário, ter novas reflexões sobre a construção da fase três, promover continuamente a construção do projeto "985 "para alcançar mais resultados de alto nível.

O assistente do presidente zhang wenli e os chefes dos departamentos relevantes presidiram à reunião.

O grupo do centro de estudos teóricos do comitê do partido escolar estuda de forma intensiva os clássicos da visão de desenvolvimento científico (texto gráfico)

2009em 18 de março pequeno a grande

Cheira a fotografia estática

Na manhã de 18 de março, os líderes da universidade, qu zhenyuan, ko bingsheng, sun qixin, zhang dongjun, zhai zhishi, qin shicheng, guo da e zhang linyi. O comitê permanente do partido, qian xujun, o assistente do diretor, zhang wenli, e outros membros do grupo do centro de estudo teórico do comitê do partido da escola estudaram intensicamente os trabalhos clássicos da visão de desenvolvimento científico na sala de conferências 513 do edifício principal do distrito leste.

Qu zhenyuan moderou o estudo intensivo. Ele apontou que o estudo sério de um bom documento é a aprendizagem da prática das atividades da visão científica do desenvolvimento na primeira fase deve ser feito e bem feito link. A terceira sessão plenária do xvi congresso do partido apresentou a ideia de "concepção de desenvolvimento científico". No passado, também nós insistimos em estudar e orientar o trabalho da escola com base nisso. Esta reaprendizagem, para reconhecer a verdadeira leitura dos clássicos, a partir dos documentos mais básicos. Ele enfatizou que o grupo do centro de estudo teórico do comitê do partido da escola lidera o estudo do livro original, organiza-se em todos os níveis do comitê do partido, e os quadros de todos os níveis da escola também devem organizar cuidadosamente e participar do estudo do livro original da visão científica do desenvolvimento, unificar o conhecimento ideológico ao espírito central e usar isso como ponto de partida para as atividades práticas de estudo.

Durante o estudo, todos fizeram uma leitura intensiva frase por frase e trocaram informações sobre as dúvidas encontradas durante o estudo, formando um consenso.

Por volta das 11h30, as atividades de estudo intensivo terminaram. Quzhenyuan pediu que os membros do grupo do centro de aprendizagem teórica, após o estudo intensivo, continuassem a estudar os trabalhos clássicos de várias maneiras, aprofundando a essência espiritual da visão de desenvolvimento científico e melhor orientando a prática de trabalho. Ele transmitir ao mesmo tempo CPC secretário de educação, o ministro do gabinete é o desenvolvimento científico, diretor de atividades de estudo práticas concede a fazer "em execução o desenvolvimento científico ritmo acelerar a criação de melhores universidades do mundo" espírito relatórios especiais, pediram minha escola também concede a pensar e responder a universidade de pequim ver profundamente e responda a 10 perguntas.

O estudo intensificou-se com a participação de ning qiuya, chefe do departamento de propaganda do comitê do partido, zhao zhushucun, chefe do departamento de investigação e supervisão, shi quifang, hong haiyan, chefe do departamento de trabalho estudanto, li jianqian, chefe do departamento de segurança zeng wei, vice-presidente do sindicato da universidade zhang shijie, e jing fa, secretário do comitê da universidade.

Nossos alunos ganham 1 º prêmio no concurso nacional de modelagem matemática

Postado 01 07 2014 pequeno a grande

　　No final do primeiro22 º "copa da sociedade gao" competição nacional de modelagem matemática, nossa universidade11Equipa ganha primeiro prémio nacional1Item, 2 º prémio nacional1Item, pequim primeiro prêmio3Item, beijing city 2 º prêmio6O melhor resultado da história da nossa escola.

　　O concurso nacional de modelagem matemática para estudantes universitários é um evento de inovação científica e tecnológica para estudantes universitários em todo o país, organizado pelo departamento de educação superior do ministério da educação e pela sociedade chinesa de matemática industrial e aplicada. É um dos quatro concursos de disciplinas defendidas pelo ministério da educação. A categoria de graduação da competição é de todo o paísAs 33 províncias/city/Região autónoma(Incluindo hong kong e macau)E singapura, índia e malásia1326Instituições e instituições,19892Equipa, perto.60000Vários estudantes universitários participaram.

　　Nesta competição de modelagem matemática, nossa equipe de estudantes de graduação da universidade deu pleno jogo ao seu intelecto, solidariedade, colaboração e trabalho duro, usando o conhecimento matemático para analisar problemas reais, construir, resolver modelos matemáticos, escrever ensaios de competição, apósTrês dias.3Noite em contínuo72Uma hora de esforço e, finalmente, um ótimo histórico.

Artigos marcados com: primeiroLista de vencedores da competição nacional de modelagem matemática da 22 ª taça gao

　　Primeiro prémio nacionalJin-wen, wang lin-lin, wu jingya

　　2 º prémio nacionalPróximo ponto lint

　　Primeiro prêmio em pequimYuan geada, liu chundi, wang qing

　　Duqian, li xia, ping sun

　　Ma yeon, lin yat-ting e yat-ping zhang

　　Segundo prêmio em pequimInjiawei, wu haoyu e deng meyun

Príncipe kai, lu jing ting e yu junguo

Tauri, dong yilin, yang ziree

Zhao yuying, zhang xuhan, wang shirui

Li xie xin, gao jingyu, liu lu

Yang haoran, li xinle, duan yuyao

Foco na construção de professores de educação de jovens em 2013 sete projetos de educação de professores obtiveram excelente

12 de dezembro de 2013 pequeno a grande

Foco em torno da formação de professores jovensConclusão antes do início da atividade de construção mestre-alemanha 2013. Membro do grupo de liderança do trabalho de construção de professores através da plataforma online21Um projeto para revisão "paperless". Após a votação,7Um projeto recebeu o prêmio de excelência e dois comitês de divisão receberam o prêmio de boa organização.

Este ano, o foco do projeto gira em torno do nível de formação de professores jovens e melhoria da capacidade operacional, compartilhandoForam aprovados 21 projectos declarados. Entre eles, a faculdade de agronomia e a faculdade de biologia fortaleceram sua organização e, contando com a equipe de assistência mútua de jovens professores e o centro de ensino, respectivamente, realizaram uma série de atividades como intercâmbio acadêmico, treinamento operacional e planejamento de carreira; Estação experimental de quzhou na universidade de huan40Nian stand qing realiza atividades de promoção e educação sobre o tema para a oportunidade. Além de actividade ao nível da academia, sucursal as actividades ao nível distinto, uma carta como academia de ciência da computação elétrica através de estudos do ramo local do partido apoiar actividades temáticas, promover a moralidade, membros e alunos "falar cara a cara," actividades, assistência colóquios organizados estudos, promoção e intercâmbio, promover um nível moral dos professores.

Nos últimos anos, mais e mais atenção tem sido dada aos jovens professores, os próprios professores estão amplamente envolvidos nas atividades de estabelecimento, tornando-se uma mudança significativa no processo de avanço do trabalho de construção de professores e alemães. Muitos jovens professores se tornaram inclusive organizadores de eventos e anfitriões de projetos. Por exemplo, ma xiaodong, da faculdade de ciências, levou os professores da faculdade de ciências para aplicar a segunda divisão de química, fortalecer continuamente a construção da organização do partido de aprendizagem, e através de intercâmbio de ensino, formação de professores famosos e outras maneiras de estruturar o mecanismo de longo prazo de aprendizagem de professores.

Além disso, este ano foi novamente lançado para a criação de projetos de pesquisa. O projeto da faculdade de biologia "estudo sobre o papel do" contrato psicológico "na educação ideológica e política de professores universitários" através da investigação sobre a violação do contrato psicológico de professores universitários e mecanismos de prevenção, apresentando idéias e propostas para promover o nível de formação de professores e formação de partido científico; (projecto "jovens professores, método pedagógico de professores e jovens, pensar estudar formas de exploração" para a nossa juventude ideias de estudo académico, incluindo jovens professores, formadores e gestores de primeira linha,, gestão multidisciplinar teoria filosófica, uma análise total factor investigue os numerosos factores de influenciar a juventude pessoal mente, E estruturou o sistema de formação de jovens professores.

Grupo de liderança de construção de professores da escola paraAs 21 atividades de abertura foram cuidadosamente consideradas e votadas para7Um excelente projeto, entre os quais os excelentes projetos de atividades são: jin-qi hospedado por""Projeto pimenta verde"- programa de formação de professores de base para jovens, "enfrentando a pressão para o desenvolvimento", organizado por zhang shuchuan, "atividades de ajuda de professores famosos para jovens professores da faculdade de biologia", "inspirar professores com o espírito de quw zhou", organizado por ban zhi hua- estação experimental de quw zhou40Atividades da série nianstand qing, "promover a construção de professores e de professores através de atividades temáticas de ajuda acadêmica", conduzida por duan qingling, e "construir uma organização do partido de aprendizagem para construir um mecanismo de longo prazo de aprendizagem de professores", conduzida por ma xiaodong; Os projectos de excelência na categoria de investigação são o estudo sobre o papel do "contrato psicológico" na educação política e ideológica dos professores universitários, conduzido por li shi, e o estudo sobre o estado da mente dos jovens professores- exploração de métodos e caminhos para a formação de jovens professores, conduzido por yue min. Além disso, o comitê do partido da faculdade de shinetsu e o comitê do partido da faculdade de ciências receberam o prêmio de organização excelente.

　　Desde 2007, as atividades do estabelecimento da construção de professores alemães foram realizadas continuamente7Ano, projectos apoiados130Item, para promover a pesquisa e a prática do trabalho de construção de professores de base em nossa escola tem desempenhado um papel positivo.

Presidente yu zujun convidado para participar da conferência de educação digital de pequim e fazer uma apresentação do tema- beijing jiaotong university news network

Reitor yu zujun convidado para participar da conferência municipal de educação digital de pequim e fazer uma apresentação do tema

Na manhã de 22 de abril, a conferência de educação digital de pequim 2023 foi inaugurada na universidade de arquitetura de pequim. Promover vigorosamente o desenvolvimento da transformação digital da educação em pequim e apoiar o desenvolvimento de alta qualidade da educação na capital com a digitalização da educação. A conferência foi organizada pelo comitê municipal de educação de pequim. O vice-prefeito do governo popular de pequim, liu yuhui, diretor do departamento de ciência, tecnologia e tecnologia da informação do ministério da educação, lei zheng weimin, membro da academia chinesa de engenharia e outros líderes e especialistas participaram da conferência. A reunião foi presidida por li yi, vice-secretário do comitê municipal de educação e indústria e diretor do comitê municipal de educação de pequim. O nosso presidente yu joon participou da reunião e fez um relatório sobre o tema. O vice-presidente executivo da faculdade wan hairong acompanhou a reunião.

Em seu discurso, liu yuhui enfatizou que nos últimos anos, pequim implementou profundamente as ações estratégicas nacionais de digitalização da educação e a plataforma de ação para o desenvolvimento da cidade inteligente de pequim. A digitalização da educação fez grandes progressos na promoção da mudança no modelo de ensino e educação, melhorar a qualidade da educação e melhorar o nível de governança. Para explorar ainda mais novos caminhos para a transformação digital da educação, ele apresentou quatro pontos de esperança. Para construir uma educação mais justa com a digitalização da educação, promover ainda mais o compartilhamento de recursos entre escolas e regiões, para que todos os alunos tenham acesso igual a recursos educacionais de qualidade; É necessário construir uma educação mais de qualidade com a digitalização da educação, promover mudanças profundas e sistêmicas no estilo de ensino e educação, melhorar ainda mais a qualidade da formação autônoma de talentos; Para construir uma educação mais aberta com a educação digital, usando a tecnologia digital, para construir cenários de aplicação típicos, para fornecer um ambiente de aprendizagem universal, múltiplo e inteligente, ecologia de aprendizagem; Para construir uma educação mais colaborativa com a digitalização da educação, especialistas e acadêmicos, educadores e todos os setores da sociedade pesquisam em conjunto, praticam ativamente e tomam a iniciativa de participar do desenvolvimento da transformação digital da educação de pequim, para fazer uma maior contribuição para uma boa educação da capital que satisfaça as pessoas.

Lei disse que a informação para a nação chinesa trouxe uma oportunidade única na vida, também acrescentou uma nova energia cinética para o desenvolvimento de alta qualidade da educação e abriu uma nova pista. Para promover o trabalho de digitalização da educação, ele levantou quatro pontos de esperança: para melhorar a qualidade do serviço, a plataforma de educação inteligente é a principal direção de ataque da ação estratégica. A cidade de pequim é o primeiro piloto de toda a província da plataforma de educação inteligente e deve melhorar continuamente a qualidade do serviço. Para fortalecer a capacitação de dados, o ministério da educação está planejando construir o centro de big data digital educacional nacional. Todas as unidades devem promover a capacitação abrangente de big data para a aprendizagem dos alunos, o ensino de professores, a gestão escolar, a pesquisa educacional e a cooperação internacional. Para promover a literacia digital, cada unidade deve ajudar professores e alunos a estabelecer uma visão correta da rede, promover a capacidade de aplicação da tecnologia digital e prestar mais atenção ao desenvolvimento da capacidade de inovação para atender aos requisitos de desenvolvimento da era digital. É necessário garantir rigorosamente a segurança, estabelecer um mecanismo de auditoria de recursos melhorados, fechar rigorosamente a segurança do conteúdo e estabelecer firmemente a consciência da linha de fundo.

Na sessão de relatório de especialistas da conferência, yu zujun fez um relatório especial intitulado "manter a inovação zhen, liderar o futuro com inteligência, promover o talento para cultivar o desenvolvimento de alta qualidade com a transformação digital". Ele enfatizou que é necessário implementar plenamente os vinte maiores do partido sobre a coordenação da educação, tecnologia, talentos "tríade" de integração e desenvolvimento e promover a digitalização da educação, construir a aprendizagem ao longo da vida para todos, a sociedade de aprendizagem, a nova implantação do grande país de aprendizagem, implementar os novos requisitos de transformação digital do ensino superior na nova era. As principais iniciativas e caminhos de implementação das ações estratégicas do país para promover a digitalização do ensino superior. Primeiro, atualizar a infraestrutura e consolidar o sistema de suporte para a transformação digital da educação; A segunda é aprofundar a mudança sistêmica e moldar uma nova forma de educação digital inclusiva e equitativa; Em terceiro lugar, melhorar as competências digitais e satisfazer as novas necessidades de aprendizagem personalizada e permanente; Em quarto lugar, reforçar os mecanismos de salvaguarda e construir uma comunidade digital intersectorial e interregional.

Ele apresentou as experiências práticas inovadoras e a eficácia da escola na construção digital da formação de talentos. O nível superior da escola projetou a arquitetura inteligente e integrada do campus, coordenando para promover a formação de talentos e a construção digital, aderindo ao conceito de construção de "informação-poder, compartilhamento de alta qualidade, tração inteligente, aumento de qualidade e sinergia", A implementação de "quatro melhores" novas iniciativas de "layout prioritário para criar uma plataforma de ensino multidimensional, liderança de vantagem para criar recursos de ensino compartilhados, método de otimização para expandir o modelo de ensino múltiplo, excelente fluxo de plástico para melhorar a gestão de ensino", alcançou resultados de construção significativos. Atualmente, toda a sala de aula é atualizada para a sala de aula inteligente e carregada com a plataforma de ensino inteligente, para realizar o ensino simultâneo on-line e off-line, fornecendo um forte apoio para o ensino de vários cenários para o serviço de epidemia e atividades voluntárias. Esforçando-se para construir recursos de ensino on-line de alta qualidade, foi aprovado 67 cursos de primeira classe de nível nacional, lançado em mais de 310 MOOC da universidade chinesa e outras plataformas tradicionais, 247 plataformas nacionais de ensino superior inteligente, reforçando o compartilhamento de recursos de alta qualidade e mostrando uma grande responsabilidade. O primeiro formato de sala de aula virtual foi altamente reconhecido pelo ministério da educação e promovido em todo o país. Foi aprovado seis projetos-piloto de construção de sala de aula virtual do ministério da educação. Os resultados da construção da educação digital foram relatados mais de 80 vezes pela xinhua news agency, people daily, chinese education e outros meios de comunicação tradicionais, desempenhando um amplo papel de radiação de demonstração.

Ele disse que a escola fortalecerá ainda mais a infraestrutura digital no futuro, acelerará a construção de redes de campus 5G, salas de aula inteligentes de segunda geração, etc., para criar um ambiente de ensino inteligente; Atualizar continuamente a plataforma educacional digital, melhorar o sistema educacional integrado benken e a plataforma de ensino inteligente, construir um centro operacional de ensino inteligente e melhorar a capacidade de governança de ensino moderno; Construir o sistema de educação digital de forma abrangente, promover uma mudança profunda no modelo de educação, fortalecer o sistema de certificação de qualidade de aprendizagem digital, atender às necessidades de formação da personalidade dos alunos e contribuir para a promoção da construção da sociedade de aprendizagem.

Participaram na reunião os responsáveis das comissões escolares municipais e distritais de pequim, os dirigentes escolares e os responsáveis de várias universidades e escolas profissionais da região de pequim.

Implementação de financiamento de investigação na escola

Postado 19-04-2013 pequeno a grande

Na manhã de 18 de abril, a escola na sala de reunião 512 do edifício principal do campus leste realizou uma reunião de trabalho de auto-verificação da gestão dos fundos de pesquisa e auto-piquete para pedir de acordo com o ministério da educação sobre o fortalecimento da gestão dos fundos de pesquisa das universidades vídeo reunião de trabalho e requisitos de documentos relacionados, a implementação completa para realizar o trabalho de auto-piquete de pesquisa da nossa universidade. O vice-secretário do partido, zhai zhi, esteve presente e o vice-reitor guo presidiu à reunião.

A reunião transmitiu reuniões relevantes do ministério da educação, requisitos de documentos, claramente para fortalecer ainda mais o trabalho de gestão de financiamento de pesquisa e realizar auto-verificação e auto-piquete, o ministério da educação também organizará uma inspeção especial para a implementação. Na implementação específica, a escola estabeleceu um grupo liderado pelo presidente bingsheng ko, o vice-presidente guo da, li zhaohu e zhai zhizi. Os chefes dos departamentos de departamento financeiro, instituto de ciência, serviço de auditoria, serviço de supervisão e outros para os membros do grupo de liderança de auto-verificação de gestão de financiamento de pesquisa, de acordo com os requisitos, promover o trabalho de auto-verificação de auto-piquete de gestão de financiamento de pesquisa em todos os aspectos.

Guo da foi implantado sobre como nossa escola realmente implementar os requisitos de trabalho do ministério da educação e as tarefas de metas de auto-investigação e auto-piquete da escola em todas as fases. Ele sublinhou que a construção de sistema de gestão de programas de investigação e gestão, controlo orçamental, as despesas de gestão, gestão de desempenho, mecanismos de supervisão seis aspectos fazer verificação automática, em cada escola, cada projecto cabeças no fundo de investigação controlo de gestão, escolas e autoridades organizará a nossa responsabilidade significativa, sujeitas a amostragem.

Zhai zhi pediu aos responsáveis de cada projeto que aproveitassem a oportunidade de auto-investigação e auto-piquete, estudassem cuidadosamente as leis e regulamentos nacionais relevantes e as regras e regulamentos relevantes das escolas, e reforçassem o sentido de responsabilidade e consciência na gestão legal e regulamentar da utilização dos fundos de investigação científica; Todas as faculdades devem empreender diligentemente, através da auto-verificação das faculdades e da verificação pontual das escolas, realizar uma revisão abrangente de baixo para cima da situação de gestão dos fundos de investigação científica das nossas universidades, procurar cuidadosamente lacunas, promover a construção institucional em todos os aspectos, estabelecer um mecanismo de supervisão e restrição para fortalecer a gestão dos fundos de investigação. Ele enfatizou que os problemas encontrados durante a auto-inspeção e verificação aleatória devem ser completamente corrigidos de acordo com os regulamentos relevantes, responsabilizando as pessoas e não deixando um impasse.

O diretor do departamento financeiro liu gang, o vice-presidente do instituto de ciência hu komatsu, o diretor do departamento de auditoria zhang shuyan e o diretor do departamento de inspeção documental goya jing participaram da reunião.

É relatado que a escola após a reunião irá formar uma série de equipes de inspeção para alguns dos principais tópicos de inspeção, pedir a cada faculdade, cada chefe de projeto para ajudar a fazer um bom trabalho de inspeção.

O site do ministério da educação relata que nossa universidade insiste em "três tentativas" para garantir que o trabalho de prevenção e controle da epidemia seja implementado no chão.

Site do ministério da educação sobre nossa escola

"Três tentativas" para garantir que o trabalho de prevenção e controle da epidemia seja implementado.

Tempo de publicação: 2020-03-10 10:18:31

Em 10 de março, o site do ministério da educação publicou um relatório na seção "primeira linha de coleta de ar", "a universidade jiaotong de pequim insiste em" três tentativas "para garantir que o trabalho de prevenção e controle da epidemia seja implementado no chão". Relatório da universidade jiaotong de pequim no trabalho de prevenção e controle da epidemia a partir do fortalecimento da responsabilidade, implementação detalhada, orientação supervisora em três aspectos, todos os esforços para segurar todos os trabalhos de prevenção e controle da epidemia, efetivamente garantir a segurança de vida e saúde física da maioria dos professores e funcionários.

Em anexo o texto completo:

A universidade de pequim insiste em "três tentativas" para garantir que o trabalho de prevenção e controle da epidemia seja implementado.

Efetivamente garantir a segurança de vida e saúde física dos professores e funcionários.

Trabalhar com responsabilidade reforçada para garantir a prevenção e controle de surtos "vertical para o fundo, horizontal para o lado".O primeiro grupo de liderança de prevenção e controle foi estabelecido com o secretário do partido e o diretor como líderes, e várias reuniões foram realizadas para fazer uma implantação abrangente do trabalho de prevenção e controle da epidemia nas escolas. Estabelecer 10 grupos de trabalho especiais para coordenar e fazer um bom trabalho de coordenação abrangente, proteção médica, gestão de professores e alunos, ensino e pesquisa, recursos financeiros, apoio logístico, publicidade e orientação, supervisão e supervisão, para garantir que a prevenção e controle da epidemia não deixe cantos mortos ou áreas cegas. A escola é principalmente responsável pelos camaradas para implementar conscienciosamente as primeiras responsabilidades, aderir ao comando dianteiro, liderar a prática de "regras de primeira linha", aprofundar o trabalho de orientação de inspeção de primeira linha de base; Os membros do esquadrão implementam rigorosamente "uma responsabilidade dupla" e agarram o trabalho de prevenção e controle de surtos em áreas separadas; Cada unidade executa rigorosamente a responsabilidade principal e desenvolve a implementação de um programa de trabalho especial; Os membros e quadros de todos os níveis assumiram corajosamente e carregaram a frente, dedicando-se ativamente à linha de frente de prevenção e controle da epidemia, liderando o serviço de guarda, praticando o coração inicial e a missão do partido com ações práticas anti-epidemia.

Para implementar o up e down kung fu no ringue, para garantir a prevenção e controle da epidemia e ensino e pesquisa científica "duas mãos, duas mãos duras".Assuma a linha de base da segurança, melhore a gestão de entrada e saída do campus, divida as portas, responsabilize as pessoas e cumpra resolutamente a "lei dos cinco". Defina o ponto de triagem de temperatura da escola, insista em 24 horas de serviço, teste de temperatura e registro de rastreio de saúde para professores e alunos da escola. Abrir mais 2 restaurantes para reduzir a densidade de comensais. Aquisição de materiais de prevenção de epidemias através de canais amplos para fornecer condições sólidas de proteção contra epidemias no campus. Adira ao estudo sem adiamento, lidere o ensino on-line com mestres famosos e implemente "um caso de lição". Para jogar as vantagens e características do assunto, 21 cursos especiais de transporte ferroviário são abertos gratuitamente para universidades e universidades nacionais. Proteção integral de todas as atividades científicas, otimização dos processos e implementação de aprovações "paperless". Atuar ativamente como um grupo de reflexão e contribuir com inteligência e força para a superação da epidemia, apresentando recomendações do ponto de vista da gestão e serviços de emergência de tráfego, prevenção e controle de surtos e recuperação econômica.

Para cima e para baixo no supervisor de trabalho, para garantir a orientação frontal e inspecionar o supervisor "dupla garantia, dupla promoção".Estabelecer uma comunicação de contato multicanal on-line e off-line e uma plataforma de publicação de informações, para fazer 24 horas de serviço e serviço de emergência responder a qualquer momento, através de sites temáticos, wechat oficial e outras notificações relevantes publicadas pela primeira vez e dinâmica de trabalho, a tempo de responder às preocupações de todas as partes. Estabelecer um sistema de briefing. A escola publica briefing de trabalho diário, dinâmica de base, situação do aluno diário, etc., para garantir que todas as informações sobre o trabalho fluam. Aumentar os esforços de publicidade e cobertura de atos típicos avançados, organizar uma solicitação de trabalhos culturais originais on-line, incentivar os alunos a expressar ativamente seus sentimentos nacionais e transmitir energia positiva para a sociedade. Uma linha de saúde mental e um "estúdio de escuta" foram abertos para ajudar professores e alunos a eliminar sentimentos de pânico e sentimentos negativos. Reforçar a inspeção de supervisão, inspecionar e promover a implementação de medidas de prevenção e controle em várias formas em todos os departamentos e faculdades, detectar problemas em tempo hábil e verificar falhas. A criação de uma equipe de supervisão composta pelo departamento de supervisão do escritório da comissão disciplinar, departamento de organização, departamento de inspeção e outros departamentos, o estabelecimento de um telefone de denúncia e caixa de correio, para promover, criticar e responsabilizar a implementação inadequada do trabalho de prevenção e controle.

Texto: li zhang

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Edição: bjdxww2

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